«Наука: мир без границ»

Все мы в большей или меньшей степени (за исключением редких неконтактных племен) живем в мире, созданном гением научной и изобретательской мысли. Трудно представит себе наше существование без цифровых технологий, телекоммуникаций, электричества и прочих благ цивилизации. Роль науки в современном обществе огромна. За 19 лет с начала нового тысячелетия люди и не заметили, что попали в иной мир: искусственный интеллект, сверхскоростные магнитные поезда, изменение генома человека, колонизация Марса, etc. Пятьдесят, а тем более сто лет назад только самые смелые умы могли представить себе подобное. Но чтобы достичь нынешних успехов в науке, потребовались столетия поисков и экспериментов…

Более подробно познакомится с историей мировой и российской науки и изобретательства, современными и перспективными направлениями в науке и технике, вы сможете, посетив выставку «Наука: мир без границ», расположенную в читальном зале центральной библиотеки. В одном из разделов выставки представлены привычные всем предметы: ручка, ножницы, степлер, и т.д., тем не менее, имеющие свою интересную историю «появления на свет».

Также вы узнаете: в честь какого события отмечается  праздник 15 апреля, появлению чего послужил обычный репей, сколько тысяч человек присутствовало на «премьере» изобретения Томаса Эдисона и много других познавательных и забавных фактов. Ведь наука и изобретательство – не только серьезный кропотливый труд, но и курьёзы, и нечаянные оплошности, в результате которых свершаются великие открытия.

«Я расту с книгой!»

В библиотеке № 5 состоялось третье занятие в школе для родителей «Я расту с книгой!». В этот раз, главными помощниками ведущих стали дети, пришедшие с родителями. Они помогли в создании текстов сказочного содержания. При сочинении сказок по технологии ТРИЗ используются различные методы: «Волшебная дорожка», метод каталога, метод «Эмпатия». Применив приём «Эмпатия» Артемий Колегов, ученик 1 класса, вжился в роль засохшего цветка и представил, что же с ним будет дальше, если его не поливать и не ухаживать за ним. В итоге получилась сказка морально-этического типа. Родители вместе с детьми придумали её название, и нарисовали героев. В заключение воспитатель Любовь Борисовна Онучина познакомила взрослых участников с играми «Мир вокруг нас» и «Чудесный экран», которые учат ребёнка систематизировать и рассуждать.

Взаимодействие библиотеки и семьи – эффективный путь приобщения ребенка к чтению. Библиотека стремится помочь семье воспитывать ребенка с помощью книги, вырастить его вдумчивым читателем, дать семьям то объединяющее начало, которое заложено в чтении.

 

 

Приносить пользу миру!

В первый день весны в Центральной библиотеке состоялась онлайн-встреча в рамках Всероссийского библиотечно-издательского проекта «#ЛитМост. Эксмо объединяет» с известным педагогом, психологом, логопедом, автором по развитию и обучению детей – Еленой Янушко.

Елена Альбиновна родилась в семье военнослужащего и врача. Закончила отделение «дошкольная коррекционная педагогика» Московского педагогического государственного университета им. В. И. Ленина. Как отмечает Елена Альбиновна: «Высшее образование пошло на пользу – помогло сформировать более широкий взгляд как на воспитание и обучение детей, так и на мир в целом. Без этой необходимой базы я не смогла бы стать автором собственных развивающих методик».

Работала логопедом и психологом в детском саду, в Институте Коррекционной Педагогики Российской Академии Образования в должности педагога-исследователя. «Практическая работа с детьми подарила опыт, ценные знания и мастерство» – признаётся Елена Янушко.

Возникший вопрос: «Куда же двигаться дальше?» привёл Елену Альбиновну к осуществлению её желания: сделать «секреты профессии» популярными, доступными для любого не подготовленного человека – приносить пользу миру. В 2003 г. она стала автором развивающих книг и пособий для детей. С того времени вышло уже более 200 книг для детей и родителей в издательствах «Карапуз», «Мозаика-синтез», «Теревинф», «Эксмо».

Дальше, больше. Елена Янушко растёт как мама, как специалист, как писатель. Она очень тепло пишет о счастье материнства: «Осознанное материнство перемещает в мир удивительных открытий и постоянного движения вперёд вместе со своим малышом! Для меня любимая Ника – мой постоянный супертренинг любви, терпения, милосердия и педагогического мастерства! Моя ненаглядная дочка – вдохновительница новых самых смелых и оригинальных идей!». Участвует в работе портала для родителей «Школа Семи Гномов»; консультирует родителей по различным вопросам воспитания и развития детей; участвует в съёмках образовательных передач на канале «Просвещение» как автор сценария и специалист по развитию и обучению детей младшего возраста; осенью 2012 г. – запускает свой авторский проект «Новый ребёнок – гений с пелёнок» в издательстве «Эксмо».

Один за другим издаются: годовые комплекты, сборники, комплекты материалов по творчеству, книги серии «Развивающее обучение» и серии «Новый Ребенок». Подробнее о них можно узнать на официальном сайте http://www.elenayanushko.ru.

Напомню, к библиомосту присоединяются библиотеки городов России, с возможностью не только услышать, но и задать вопросы гостю импровизированной студии, чем и воспользовались читатели.

- Что подтолкнуло к написанию первой книги?

- В начале 90-х заниматься с детьми было не так просто, как теперь: в продаже не было такого разнообразия развивающих игр, игрушек, книг и пособий. А встреча с каждым новым ребенком требовала индивидуального подхода, разработки программы развития с учётом многих факторов, таких как возраст, уровень его развития и индивидуальные особенности, обстановка в семье. Работа побуждала к творческому поиску: искала оригинальные подходы, использовала разнообразные методики развития, изменяла, дополняла и развивала их.

- Какие мобильные приложения вы бы рекомендовали для занятий с детьми?

- Я бы не использовала гаджеты для развития детей младшего возраста. Своих детей не знакомила с Интернетом до средней школы.

- Как читатель, какую литературу предпочитаете?

- Виктора Пелевина.

- В книгах вы отмечаете значимость совместного чтения с детьми вплоть до подросткового возраста. Насколько это важно сохранить и как?

- Пытаться сохранить совместное чтение как можно дольше нужно. Признаюсь, я этого сделать со своими детьми не смогла. Но до тех пор, пока у детей существует потребность – читайте вместе.

Один из вопросов был посвящён теме «Реформа русского языка», согласно которой в 2020 году из языка исчезнут твёрдый знак и «ы». Вместо них будет мягкий знак. Буква «е» заменит «ё». Вместо пяти шипящих: «ц», «х», «ч», «ш» и «щ» – будет одна буква, которая находится пока на стадии утверждения.

Услышав данный вопрос, Елена Альбиновна заметно удивилась и призналась:

- Такое ощущение, что у нас отбирают русский язык. С этим нужно бороться, – подчеркнула Елена Янушко.

- В магазинах обилие развивающих игрушек, которые модно покупать. Как вы к этому относитесь? Существуют ли игрушки, которые благоприятно сказываются на развитии детей?

- Наша задача – правильно выбрать среди всего множества, что нам предлагают. Многие игрушки – просто коммерческий продукт и без них можно прожить и тем более получить хорошее развитие. Человек с любым достатком может обеспечить ребёнку развитие.

Прозвучал вопрос о мечте, на что гость студии ответила: «Мои мечты – это мои дети. Поддерживаю их мечты, и делаю всё возможное для их достижения».

По окончанию онлайн-встречи Елена Янушко отметила города, откуда прозвучали самые интересные вопросы. Именно в те библиотеки автор отправит свои книги в подарок.

Хотите стать участником следующего #ЛитМоста? Тогда следите за новостями на сайте Центральной библиотеки, готовьте интересные вопросы и читайте новые книги.

Алёна Бабикова, вед. методист
МБУК «Лысьвенская БС»

Лысьвенскому театру драмы имени Анатолия Савина – 75 лет!

В рамках Года театра в России в фойе библиотеки представлена выставка-витрина «Лысьвенскому театру драмы имени Анатолия Савина – 75 лет».

Выставка знакомит с историей театра, деятельностью главного режиссера, заслуженного деятеля искусств России Анатолия Афанасьевича Савина, 50-м Авиньонским международным театральным фестивалем, Всероссийским фестивалем театров малых городов России. Также представлена информация о детских и легендарных спектаклях: «НОЧЛЕЖКА», «СВАДЬБА», «ИГРОКИ», «ЕКАТЕРИНА ВТОРАЯ, ГРЕНАДЕР И ШАМАН СИБИРСКИЙ», «ОБЛАКО-РАЙ», «ВАССА ЖЕЛЕЗНОВА», «НОЧЬ ГЕЛЬВЕРА», «ПИКОВАЯ ДАМА».

Материал для выставки предоставила К. А. Савина, заслуженная артистка России.

Героям Отечества посвящается…

27 февраля в Центральной библиотеке для студентов Лысьвенского политехнического колледжа состоялся урок – мужества, посвященный истории воинских подвигов и героев российской армии со дня ее создания и до настоящего времени.

Именно на примере этих людей принято воспитывать молодое поколение. Наша Родина является героической страной. Ей пришлось пережить огромное количество войн, и в каждой из них российские воины проявляли себя наилучшим образом, совершая подвиги во имя своей страны.

Герой совершает поступок. Такой поступок, на который отважится далеко не каждый, пожалуй, даже единицы. Подвиги и свершения героев живут в памяти поколений, становятся символом мужества, горячей любви к Родине, готовности к ее защите.

История отчизны издревле богата примерами героизма. Из далекой старины дошли до нас имена чудо-богатырей, стоявших насмерть против монголо-татарских орд. Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович.

Один слайд сменяет другой: герои Полтавской битвы и войны 1812 года; первые Герои Советского Союза – легендарные летчики, спасшие в феврале 1934 года челюскинцев; участники Великой Отечественной войны. Иногда, кажется, что настоящие герои остались лишь на страницах книг. Но в любые времена остаются те, кто готов пожертвовать самым дорогим во имя близких, во имя Родины.

Геро́й Росси́йской Федера́ции (часто используется неофициальное наименование Герой России) – государственная награда Российской Федерации – высшее звание, присваиваемое за заслуги перед государством и народом, связанные с совершением геройского подвига.

Среди удостоенных звания – лётчики-космонавты, военнослужащие, участники Великой Отечественной войны и иных боевых действий, лётчики-испытатели, спортсмены, разведчики, учёные и многие другие.

Общее число присвоений звания Героя Российской Федерации (по состоянию на 15 ноября 2018 года), составляет 1100 человек, из них 480 Героям звание присвоено посмертно.

Сергей Солнечников, Ирина Янина, Олег Проценко, Олег Пешков, Роман Филиппов. Их фотографии на слайдах презентации. За героизм, мужество и самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга каждому присвоено звание Героя Российской Федерации. Всем – посмертно…

Кадры видеохроники последнего боя Романа Филиппова. Ребята с замиранием смотрят на экран. В зале – тишина.

Павел Останин, наш земляк. Родился и вырос в Лысьве. Герой России. Удостоен этого звания в 2015 году. Небольшой сюжет, снятый Лысьвенским телевидением, посвященный Павлу, включен в презентацию.

«Наше внимание, и знание своих героев, понимание того, что и мы должны быть не хуже – и есть лучшая дань памяти таким людям и их доблестным и достойнейшим поступкам». Этими словами заканчивается урок мужества.